Depoimento de Amilcar de Castro sobre sua experiência como professor acadêmico

Faço dele minhas palavras!!

Lecionar é muito bom, o dificil é que as escolas tem um currículo.Existe um quadro préestabelecido que o professor tem que preencher e o aluno tem que ter nota nisso ou naquilo.Isso é ruim e trabalhar fora desse quadro é complicado. As escolas são simpáticas e interessantes, mas o sistema não força o aluno a fazer coisas, não o provoca, ele fica repetindo coisas feitas há dez anos. Estão um pouco atrasados no sentido geral, e naõ existe nenhuma proposta de pensar, de descobrir. O professor tem que fazer provocações, tem que provocar o aluno à descoberta, a invenção.

Fica tudo atrelado ao professor , ao currículo e às notas. A escola podia ser melhor se fosse mais livre de currículos e notas. A provocação, a criação seria mais viva. Eu sempre quis provocar o aluno a pensar, a ler e a discutir comigo. Mas o aluno em geral não tem interesse em pensar, e descobrir coisas, ele se preocupa muito com a nota , quer passar de ano. Não se preocupa em  saber desenhar, não existe uma proposta que seja desenvolvida, então fica tudo muito distante da arte. O aluno passa de ano, forma, e é analfabeto em arte. O aluno tem que querer destruir o mundo, construir o mundo, reconstruir o mundo, revolucionar, pensar alguma coisa. Ficar preocupado com notinha para passar de ano é muito ruim. A maioria não cria nada,não quer fazer , não tem vontade de fazer.

Foi quando escrevi algumas coisas porque eu queria provocar o aluno a pensar, discutir comigo e pensar coisas...

                Amilcar de Castro lecionou na Guignard, nas Belas Artes e na Fundação de Arte de Ouro Preto

                                  Texto tirado da coleção Depoimentos

Escrito por Fê Martins às 22h47
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        Elvis Presley - Feaver

Escrito por Fê Martins às 09h48
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Muitos alunos tem me perguntado sobre qual é a classificação de sua voz. É uma pergunta constante, porque as pessoas do meio insistem que a primeira coisa que um aluno de canto precisa saber é qual é sua classificação.
Primeiro vou explicar o que é classificar uma voz. Cada pessoa tem um timbre de voz único. Mas dentro dessa particularidade, temos a extensão vocal e o tipo de timbre. Isso normalmente define a classificação da voz. Para mulheres temos os sopranos, mezzo-sopranos e os contraltos. Já os homens são divididos em Tenores, barítonos e baixos. Os sopranos e tenores, são as vozes mais agudas, ou seja, a que alcançam notas mais agudas. Já os barítonos e mezzos tem uma extensão mais brilhante nos graves, mas atingem notas agudas também. Os baixos e contraltos chegam as notas mais graves que uma voz pode alcançar.

Não sou contra classificar as vozes, porém temos que levar em conta vários fatores. Primeiro: O aluno já está com o aparelho fonador funcionando corretamente?? Se não estiver não tem com classificar sem correr o risco de errar.

Segundo: A pessoa está usando todos as ressonâncias? Voz de peito , de cabeça e média?

Esses são alguns do fatores. Uma voz leva algum tempo para se desenvolver e revelar a sua verdadeira extensão e timbre. Não sei porque essa pressa e urgência em se classificar uma voz, uma vez que , o que importa é cantar sadiamente e usar o corpo da maneira correta. Muitos professores puxam a voz do aluno no inicio do trabalho para os agudos, se o aluno alcança  ele já é classificado de tenor ou soprano. Mas, nõa se dá a devida atenção a qualidade dessa voz. Muitas vezes os agudos estão bem colocados mas os graves apresentam problemas como, ar, excesso de vibratos, ou caem pra garganta. Isso não pode acontecer num bom trabalho. Quem quer cantar tem que saber que é passo a passo!!

As classificações vocais tem subdivisões. Não vou falar sobre isso agora, mas devo dizer que essa urgência em saber se a pessoa é soprano isso ou aquilo , só serve para quem já está cantando árias de ópera!!! E para um professor de trabalho cuidadoso e sério, só vai acontecer no mínimo depois de uns 3 anos de aula e técnica vocal.NO MÍNIMO!!

Então vamos nos preocupar em cantar, em desenvolver a beleza de cada voz... o repertório é adequado ao nível do aluno..

O que importa é cantar!!!!!

Escrito por Fê Martins às 15h44
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Aguardem, brevemente um  artigo sobre Big Mama, para quem quer conhecer melhor essa cantora e gaitista maravilhosa...

Escrito por Fê Martins às 11h25
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Outra sugestão para se ouvir , ver , e conhecer, principalmente para quem quer voltar aos anos 50 (agora Bob Dylan está lançando um cd com músicas dessa época), e curte a maravilhosa expressividade e espontâneidade musical dos músicos negros , em uma década em que eles eram segregados nos EUA, talvez por isso mesmo tenham se superado em  inovação, autenticidade e mostraram que podiam tirar-lhes direitos, liberdade, mas não o talento e a coragem de através da música se imporem com tanta genialidade!!

Procurem no youtube nomes como Big Mama cantando Hound Dog com Buddy Guy, mostrando sua rebeldia e autenticidade diante de uma época difícil e turbulenta para sua raça. 

Escrito por Fê Martins às 20h20
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Esqueci de dizer que a dica foi trazida pela minha querida aluna Sarinha, que está cantando divinamente uma das músicas do grupo!!!

Escrito por Fê Martins às 22h00
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Pessoal! Procurem no youtube o grupo canadense Couer de Pirate!! A menina que canta tem 19 anos e é de uma doçura no cantar que torna a música muito agradável!! Além das músicas serem diferentes do que rola na mídia... depois digam o que acharam!!

Escrito por Fê Martins às 21h55
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Cada realização é um enorme prazer e uma certeza de que tudo que fazemos com a contribuição e o carinho das pessoas com quem convivemos, é feito com amor e alegria!!

Escrito por Fê Martins às 10h34
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